課程類別： 1.人文社科類 2.經(jīng)濟管理類 3.自然科學(xué)類 4.藝術(shù)素養(yǎng)類
課程學(xué)時： 32 學(xué)分： 2
開課單位： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院
大綱執(zhí)筆人： 王婷婷 大綱審定人： 張進(jìn)
一、教學(xué)目的與要求
通過企業(yè)家、專家學(xué)者授課團(tuán)隊圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)主題的案例分析、親身經(jīng)歷等傳授，讓學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識、能力、素質(zhì)與知識等方面受益與提高：
1. 透過企業(yè)管理者與專家學(xué)者的視野看創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐知識；
2. 從系列講座中較為全面地學(xué)習(xí)與了解企業(yè)、社會對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的素質(zhì)要求；
3. 從系列講座中較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與認(rèn)識企業(yè)在企業(yè)發(fā)展、市場調(diào)研、新產(chǎn)品開發(fā)、項目運作、團(tuán)隊管理、市場營銷、風(fēng)險控制、融資方式、精神文化等方面所運用的創(chuàng)新手段、模式等；
4. 通過系列講座，讓學(xué)生更加了解社會，激勵學(xué)生勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
二、教學(xué)重點與難點
教學(xué)重點：
1. 熟知社會、行業(yè)、企業(yè)對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的基本要求；
2. 掌握創(chuàng)業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)實踐基礎(chǔ)；
3. 獲得創(chuàng)新意識、創(chuàng)新知識與創(chuàng)新能力的遷移。
教學(xué)難點：
1. 如何將創(chuàng)業(yè)知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)實踐；
2. 如何通過系列講座使學(xué)生實現(xiàn)高效的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新知識與創(chuàng)新能力的遷移。
三、教學(xué)方法與手段
1. 教學(xué)團(tuán)隊改革：教學(xué)團(tuán)隊從以校內(nèi)教師為主向以校內(nèi)專職教師和企業(yè)家、專家學(xué)者相結(jié)合的形式轉(zhuǎn)變；
2. 教學(xué)內(nèi)容改革：圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，由企業(yè)家、專家學(xué)者現(xiàn)身說法，從理論教學(xué)向理論與實際相結(jié)合的形式轉(zhuǎn)變；
3. 教學(xué)方式改革：以講座的形式開設(shè)課程，通過案例教學(xué)、研討式教學(xué)，加強師生間的互動交流，提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
四、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時分配
教學(xué)內(nèi)容 課時分配
1. 企業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才 3
2. 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目運作與團(tuán)隊管理 3
3. 基于新產(chǎn)品開發(fā)的企業(yè)思維與運作模式 3
4. 企業(yè)管理與銷售中的創(chuàng)新思維 3
5. 創(chuàng)新精神與創(chuàng)新文化 3
6. 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中的風(fēng)險控制 3
7. 市場營銷與商業(yè)模式創(chuàng)新 3
8. 創(chuàng)業(yè)融資方法與風(fēng)投 3
9. 企業(yè)運作下的財務(wù)管理 3
10. 開拓新市場與培育新興產(chǎn)業(yè) 3
五、實踐教學(xué)內(nèi)容要求與說明
借鑒企業(yè)家、專家學(xué)者教學(xué)團(tuán)隊教學(xué)中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)案例，通過調(diào)研、案例分析等方式開展實踐活動。
六、考核方式與范圍
考查，提交創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究報告
七、教學(xué)參考資料
1. 孫洪義著《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》，機械出版社，2016-08-12，ISBN：9787111541646
2.季躍東主編《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維拓展與技能訓(xùn)練》，科學(xué)教育出版社，ISBN：978-7-03-034321-5。
