課程名稱：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（課程思政改革模式）

授課學(xué)時：32

課程學(xué)分：2學(xué)分

課程類別：公共必修課

授課對象：全校本科二年級學(xué)生

授課方式：

授課教師：本課程負(fù)責(zé)人為彭煒鋒老師，授課團隊有張帆博士、吳鳳池博士、李薇博士、張紅強博士、張廣珍博士、陳曉桁博士、張茜博士等優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專兼職教師組成。

課程簡介：

《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)（課程思政改革模式）》課程是學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程思政改革的重要內(nèi)容，本課程目標(biāo)是培養(yǎng)青年學(xué)生成為擁有正確的世界觀、人生觀和價值觀，具備新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的國際化人才。課程特點一是具有國際化廣度，立足初心愿景、堅定時代使命、擁有國際視野；二是具有國際化深度，構(gòu)建學(xué)習(xí)者價值觀、知識、技能和過往經(jīng)驗糅合在一起的綜合體，最終成效會體現(xiàn)為學(xué)習(xí)者的氣質(zhì)、修養(yǎng)和學(xué)識；三是符合青年人溫度，學(xué)習(xí)體系設(shè)計、知識模塊構(gòu)建應(yīng)該更具有通識性，滿足不同專業(yè)和學(xué)科背景的學(xué)習(xí)者，相關(guān)案例、人物事件的遴選植入，應(yīng)該能立足新時代青年的感知興趣、認(rèn)知特征和學(xué)習(xí)需求，能產(chǎn)生共鳴和引發(fā)思考。

本課程使用教材為《國際創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》（總顧問許玲，主編彭煒鋒等），該教材為教育部全國高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)教材課題研究成果。課程提出：中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應(yīng)該全面國際化，培養(yǎng)青年大學(xué)生成為具有國際視野、現(xiàn)代意識和時代使命，也擁有新時代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀人才。課程不是以某個發(fā)達(dá)國家或地區(qū)已有的體系或者成功模式為框架，而是以中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)理念、實際成效、發(fā)展特色、創(chuàng)新模式等為核心，進(jìn)行歸納和凝練，并融合新時代國際化的概念，對中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國際化進(jìn)行重新定義。學(xué)習(xí)者通過本課程的理論學(xué)習(xí)、案例研究和實踐訓(xùn)練等，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國際化理論和知識，能構(gòu)建中國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國際化的價值體系、知識體系和自我成長體系，樹立全球意識，掌握新時代的雙創(chuàng)技能，全面提升個人競爭力和雙創(chuàng)項目（公司）的成功率。