一、微專業(yè)簡(jiǎn)介

鄉(xiāng)村振興與電商創(chuàng)業(yè)微專業(yè)依托學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的系列教育成果和各類各級(jí)實(shí)踐平臺(tái)，緊密結(jié)合新時(shí)代鄉(xiāng)村振興的實(shí)際需求，充分整合校內(nèi)外學(xué)科優(yōu)勢(shì)、專業(yè)優(yōu)勢(shì)、科創(chuàng)項(xiàng)目成果和業(yè)界資源優(yōu)勢(shì)。學(xué)生們通過相對(duì)系統(tǒng)和迷你精干的課程學(xué)習(xí)實(shí)踐，能充分認(rèn)知鄉(xiāng)村電商等新經(jīng)濟(jì)、新業(yè)態(tài)、新模式，獲得短視頻和直播電商領(lǐng)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，掌握相關(guān)的品牌策劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電商運(yùn)營(yíng)和視頻制作技能，提高求職和創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，以課程實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目參加 “紅色筑夢(mèng)之旅”活動(dòng)、中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等，真正幫扶和助力鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)共同富裕。微專業(yè)通過教育部備案后，學(xué)生畢業(yè)后可在學(xué)信網(wǎng)查詢認(rèn)證微專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

二、微專業(yè)特色

微專業(yè)注重學(xué)生綜合理論素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，構(gòu)建服務(wù)鄉(xiāng)村振興和電商創(chuàng)業(yè)的全面知識(shí)體系，打破固有的學(xué)科邊界、專業(yè)壁壘，將課堂延伸至各個(gè)實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。微專業(yè)構(gòu)建了“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐模式，體現(xiàn)為“課堂教學(xué)+自主成長(zhǎng)+實(shí)踐為根+指導(dǎo)幫扶+思政引領(lǐng)”：“課堂教學(xué)”邀請(qǐng)校內(nèi)外的專家和創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行專題講座，傳授鄉(xiāng)村振興前沿研究和電商創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)，提供多元化的視角；“自主成長(zhǎng)”培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，構(gòu)建個(gè)人成長(zhǎng)模型，通過組織實(shí)地考察和幫扶鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目，讓學(xué)生直觀感受市場(chǎng)環(huán)境和實(shí)際運(yùn)營(yíng)，探索電商創(chuàng)業(yè)新模式；“實(shí)踐為根”通過構(gòu)建電商項(xiàng)目和參與電商創(chuàng)業(yè)助農(nóng)，使學(xué)生能夠?qū)⒄n堂知識(shí)應(yīng)用于真實(shí)場(chǎng)景，提升實(shí)際操作能力；“指導(dǎo)幫扶”采用導(dǎo)師制，每個(gè)導(dǎo)師對(duì)應(yīng)一個(gè)項(xiàng)目從0到1進(jìn)行指導(dǎo)；“思政引領(lǐng)”通過學(xué)習(xí)和分析優(yōu)秀“紅色筑夢(mèng)”項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮聰明才干，將個(gè)人成長(zhǎng)與黨和國(guó)家的發(fā)展緊密結(jié)合起來。

三、培養(yǎng)目標(biāo)

旨在培養(yǎng)學(xué)生熟悉新媒體運(yùn)營(yíng)與電商創(chuàng)業(yè)管理知識(shí)，具備短視頻制作、品牌營(yíng)銷與電商運(yùn)作技能，并能為鄉(xiāng)村相關(guān)文旅文化、農(nóng)特產(chǎn)品、特色產(chǎn)業(yè)和小微企業(yè)賦能的應(yīng)用型專業(yè)人才。通過專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以全面掌握短視頻制作、品牌傳播、電商運(yùn)營(yíng)等知識(shí)和技能；熟悉新媒體營(yíng)銷、直播電商等新業(yè)態(tài)模式；掌握專業(yè)知識(shí)的同時(shí)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐能力。學(xué)生不僅能面向短視頻、直播、電商等新興領(lǐng)域就業(yè)創(chuàng)業(yè)，也能成為更廣范圍的文化產(chǎn)業(yè)、傳媒產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型所需要的復(fù)合型人才。

四、課程設(shè)置

微專業(yè)教育涵蓋“鄉(xiāng)村振興”“電商創(chuàng)業(yè)”兩條主線，“商業(yè)素養(yǎng)”“專業(yè)技能”“創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”三個(gè)技能模塊，共16學(xué)分。基于 CDIO 工程教育理念，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐貫穿始終。

（一）學(xué)時(shí)分配

（二）課程簡(jiǎn)介

1.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)和模擬（48學(xué)時(shí)）

課程介紹：本課程主要通過創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評(píng)估、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益評(píng)估、商業(yè)模式創(chuàng)新等，幫助學(xué)生正確判斷創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目可行性和可持續(xù)發(fā)展性，樹立正確的高品質(zhì)創(chuàng)業(yè)理念，提高社會(huì)責(zé)任感、提升創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開發(fā)能力，培養(yǎng)高素質(zhì)企業(yè)家精神，促進(jìn)高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)。通過系統(tǒng)知識(shí)的講授，為后續(xù)系列實(shí)踐課程奠定理論基礎(chǔ)。

課程模塊：

（1）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視角下的中國(guó)新形勢(shì)（6學(xué)時(shí)）

（2）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的商業(yè)維度基本知識(shí)（9學(xué)時(shí)）

（3）電商創(chuàng)業(yè)的商業(yè)模型構(gòu)建（6學(xué)時(shí)）

（4）電商創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新工具和方法（9學(xué)時(shí)）

（5）新媒體創(chuàng)業(yè)專題與實(shí)踐（16學(xué)時(shí)）

（6）結(jié)課成果匯報(bào)專題（2學(xué)時(shí)）

2.網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與電商創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)（48學(xué)時(shí)）

課程介紹：本課程是讓學(xué)生在從工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)轉(zhuǎn)型以及全球創(chuàng)業(yè)熱潮的背景下關(guān)注與了解電商創(chuàng)業(yè)思維和行動(dòng)，理解電商創(chuàng)業(yè)行動(dòng)的內(nèi)在規(guī)律以及電商創(chuàng)業(yè)活動(dòng)本身的獨(dú)特性，認(rèn)識(shí)電商創(chuàng)業(yè)過程中容易遇到的問題，從電商創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中總結(jié)適應(yīng)信息社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)來源和管理創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)電商創(chuàng)業(yè)機(jī)制。本課程的教學(xué)方式是以實(shí)際操作為主，為學(xué)生搭建直播電商的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，讓學(xué)生用實(shí)際操作的方式領(lǐng)悟電商創(chuàng)業(yè)的整個(gè)過程。

課程模塊：

（1）電商創(chuàng)業(yè)與數(shù)字營(yíng)銷（9學(xué)時(shí)）

（2）短視頻平臺(tái)與制作實(shí)務(wù)（9學(xué)時(shí)）

（3）數(shù)字人直播技巧及應(yīng)用（6學(xué)時(shí)）

（4）跨境直播電商平臺(tái)與運(yùn)營(yíng)（16學(xué)時(shí)）

（5）AIGC 軟件入門與實(shí)踐（6課時(shí)）

（6）結(jié)課成果匯報(bào)專題（2學(xué)時(shí)）

3.社會(huì)企業(yè)創(chuàng)客大講堂（16課時(shí)）

課程介紹：本課程組織學(xué)生走進(jìn)真實(shí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，對(duì)話創(chuàng)孵基地機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)、企業(yè)家、青年創(chuàng)客，了解機(jī)構(gòu)和初創(chuàng)企業(yè)的運(yùn)作流程，掌握和應(yīng)用商務(wù)訪談技巧、案例研究設(shè)計(jì)和方法、結(jié)構(gòu)性思維方法等。具體調(diào)研對(duì)象和地點(diǎn)按照本學(xué)期安排。

課程模塊：

（1）調(diào)研廣州國(guó)家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新中心（3課時(shí)）

（2）調(diào)研粵港澳大灣區(qū)（廣東）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地（3課時(shí)）

（3）調(diào)研廣州市港澳青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心（3課時(shí)）

（4）調(diào)研廣州青年融媒體中心、天河人才港（3課時(shí)）

（5）調(diào)研數(shù)據(jù)分析與報(bào)告撰寫專題（2課時(shí)）

（6）結(jié)課成果匯報(bào)專題（2學(xué)時(shí)）

4.社會(huì)（公益）創(chuàng)業(yè)管理（16課時(shí)）

課程介紹：本課程將讓學(xué)生了解社會(huì)（公益）項(xiàng)目管理理論與實(shí)操技能，為將要或已經(jīng)從事公益項(xiàng)目的學(xué)生在項(xiàng)目的組織管理、項(xiàng)目運(yùn)作、專業(yè)服務(wù)等方面提供指導(dǎo)。并為學(xué)生構(gòu)建符合公益崗位要求的復(fù)合型的知識(shí)與能力結(jié)構(gòu)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)在文化素養(yǎng)和外在氣質(zhì)形象。

課程模塊：

（1）鄉(xiāng)村文旅文化 IP 設(shè)計(jì)思考與品牌策劃（6課時(shí)）

（2）綠色創(chuàng)業(yè)與管理專題（3課時(shí)）

（3）社會(huì)（公益）項(xiàng)目設(shè)計(jì)、管理與運(yùn)營(yíng)（5課時(shí)）

（4）結(jié)課成果匯報(bào)專題（2學(xué)時(shí)）

5.青年紅色筑夢(mèng)之旅實(shí)戰(zhàn)（16課時(shí)）

課程介紹：本課程緊扣學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，組織微專業(yè)青年學(xué)生，以具體項(xiàng)目形式“上山下鄉(xiāng)出海”，以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)模式助力農(nóng)業(yè)農(nóng)村、城鄉(xiāng)社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等。

課程模塊：

（1）“紅色筑夢(mèng)之旅”項(xiàng)目開題（3學(xué)時(shí)）

（2）“紅色筑夢(mèng)之旅”項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)（11學(xué)時(shí)）

（3）結(jié)課成果匯報(bào)專題（2學(xué)時(shí)）

6.中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽暨畢業(yè)論文撰寫（24課時(shí)）

課程介紹：本課程貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記給第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢(mèng)之旅”大學(xué)生重要回信精神，“三位一體”統(tǒng)籌推進(jìn)教育、科技、人才工作，本課程要求微專業(yè)學(xué)生依托具體項(xiàng)目，以團(tuán)隊(duì)方式參加中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽等。

課程模塊：

（1）項(xiàng)目開題（6學(xué)時(shí)）

（2）項(xiàng)目校賽實(shí)戰(zhàn)（畢業(yè)論文撰寫）（19學(xué)時(shí)）

（3）結(jié)課成果匯報(bào)專題（2學(xué)時(shí)）

五、培養(yǎng)模式

授課形式：?jiǎn)为?dú)編班；理論教學(xué)采用線上線下混合式；實(shí)踐教學(xué)采用項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)和場(chǎng)景教學(xué)方式

開課時(shí)間：學(xué)生授課計(jì)劃從2025年秋季開始，外出實(shí)踐活動(dòng)原則上集中在周六日或寒暑假進(jìn)行，課堂教學(xué)安排在周四下午或者晚上，具體開課時(shí)間另行通知。

六、教學(xué)安排與修業(yè)年限

具體教學(xué)安排見課程設(shè)置表格。

上課地點(diǎn)：理論教學(xué)地點(diǎn)在白云校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心國(guó)際路演廳；實(shí)踐教學(xué)在白云校區(qū)眾創(chuàng)空間；現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)由課程組具體安排；廣州其他校區(qū)學(xué)生自行負(fù)責(zé)白云校區(qū)交通往返。

修業(yè)年限： 一年

七、考核與證書

每門課期末均設(shè)考核，不設(shè)重修補(bǔ)考，學(xué)生完成全部課程學(xué)習(xí)、所有課程考核合格后頒發(fā)廣東技術(shù)師范大學(xué)微專業(yè)結(jié)業(yè)證書。

此外，優(yōu)先推薦參加“GYB+SYB”創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（免培訓(xùn)費(fèi)、免教材費(fèi)、免證書費(fèi)），考核通過可獲人社主管部門頒發(fā)的GYB/SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書和廣東技術(shù)師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院頒發(fā)的附考核成績(jī)的《網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)（試點(diǎn)）班結(jié)業(yè)證書》，享受政府相關(guān)支持。

八、學(xué)費(fèi)

微專業(yè)本期招生免收學(xué)費(fèi)。

其他福利：

1.微專業(yè)資料和活動(dòng)費(fèi)等全免。

2.安排不少于4次的省內(nèi)調(diào)研活動(dòng)，直面真實(shí)場(chǎng)景，了解鄉(xiāng)村振興相關(guān)企業(yè)，對(duì)話優(yōu)秀青年創(chuàng)客。

九、招生與選拔

（一）招生對(duì)象及規(guī)模

1.招生對(duì)象：原則上廣州校區(qū)各專業(yè)大二、大三本科生。

2.招生人數(shù)：30人。

3.招生要求：原則上需要平均績(jī)點(diǎn)不低于 3.0；對(duì)鄉(xiāng)村振興、電商創(chuàng)業(yè)、社會(huì)（公益）創(chuàng)業(yè)有一定了解和興趣；具有跨學(xué)科敏感性和良好的溝通合作技能；有學(xué)科競(jìng)賽/創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

（二）報(bào)名時(shí)間及方式

報(bào)名時(shí)間：2025年9月8日-9月25日

掃描下圖二維碼報(bào)名并提交資料：

1.鄉(xiāng)村振興與電商創(chuàng)業(yè)微專業(yè)報(bào)名表；（見附件3）

2.教務(wù)系統(tǒng)導(dǎo)出的成績(jī)單；

3.獲獎(jiǎng)證明等。

（三）選拔流程

1.資格審查

收到申請(qǐng)材料后，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行資格審查，是否符合微專業(yè)申請(qǐng)的基本要求，根據(jù)審查結(jié)果確定面試名單。

2.面試

通過資格審查的申請(qǐng)者，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院將發(fā)出面試邀請(qǐng)，考查申請(qǐng)者的能力和素質(zhì)。

3.錄取

根據(jù)面試結(jié)果，擇優(yōu)確定擬錄取名單并公示。

聯(lián)系人：黃老師    聯(lián)系電話：38765279    

郵箱：2483532267@qq.com

附件1：第一期鄉(xiāng)村振興與電商創(chuàng)業(yè)微專業(yè)

2023年11月，廣東技術(shù)師范大學(xué)首期鄉(xiāng)村振興與電商創(chuàng)業(yè)微專業(yè)正式開班

2023年11月，微專業(yè)同學(xué)參加廣東農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與雙新雙創(chuàng)交易融資大會(huì)

2024年3月，微專業(yè)同學(xué)參加廣東技術(shù)師范大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院舉辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)分享交流講座

2024年4月，微專業(yè)同學(xué)前往廣東農(nóng)墾國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地農(nóng)工商學(xué)院示范基地進(jìn)行調(diào)研

2024年4月，微專業(yè)同學(xué)前往粵港澳大灣區(qū)（廣東）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地進(jìn)行調(diào)研

2024年4月，微專業(yè)同學(xué)作為廣師大代表攜手廣東郵政開展韶關(guān)仁化縣農(nóng)特產(chǎn)專場(chǎng)直播

2024年5月，微專業(yè)同學(xué)進(jìn)行仁化縣農(nóng)特產(chǎn)品電商雙語直播活動(dòng)

2024年9月，微專業(yè)同學(xué)前往百千萬工程典型村連南瑤族自治縣金坑村進(jìn)行走訪調(diào)研

2024年9月，微專業(yè)同學(xué)前往金坑反三征自衛(wèi)隊(duì)革命紀(jì)念館進(jìn)行調(diào)研

2024年9月，微專業(yè)同學(xué)前往連南瑤族自治縣進(jìn)行一村一品電商助農(nóng)直播

2024年9月，微專業(yè)同學(xué)走進(jìn)連南瑤族博物館進(jìn)行參觀調(diào)研

2024年9月，微專業(yè)同學(xué)前往連南瑤族文化村進(jìn)行商業(yè)調(diào)研