日前，“第一棒”共青團(tuán)廣東省委學(xué)校部網(wǎng)站以《“不拘一格，獨(dú)樹旗幟——2016“挑戰(zhàn)杯·創(chuàng)青春”廣東大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽》為題，專題報(bào)道了我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作情況（http://www.gdcyl.org/xxb/ShowArticle.asp?ArticleID=212612）。這是團(tuán)省委對(duì)我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的充分肯定，表明我院共青團(tuán)在組織青年、引領(lǐng)青年、服務(wù)青年等方面找準(zhǔn)了工作切入點(diǎn)。

文章提出《廣東技術(shù)師范學(xué)院——三線并舉，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新氣象》，并從三個(gè)方面重點(diǎn)指出，我院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的重大突破在于“三線”工作并舉推進(jìn)。“一線”是抓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作常規(guī)性。通過制定多項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的長(zhǎng)效機(jī)制和激勵(lì)措施，推動(dòng)競(jìng)賽由短期開展向持續(xù)效應(yīng)的轉(zhuǎn)變，由競(jìng)賽性向常規(guī)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變，有效增強(qiáng)了競(jìng)賽持續(xù)效應(yīng)。“二線”是抓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)實(shí)效性。依托“組隊(duì)尋才”等活動(dòng)載體，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)科資源整合及雙向選擇，形成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、指導(dǎo)教師、團(tuán)隊(duì)成員強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的優(yōu)化目標(biāo)；通過項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)、早期培育等活動(dòng)，堅(jiān)持“兩個(gè)兩手抓”工作理念和方法，即“一手抓面上覆蓋，一手抓重點(diǎn)培育”“一手抓團(tuán)隊(duì)成員德的修養(yǎng)，一手抓學(xué)生專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)的提升”，在做好重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)培育工作的基礎(chǔ)上，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的面上覆蓋，努力做好人才培養(yǎng)工作，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，提升通過競(jìng)賽培育人才的實(shí)效性。“三線”是抓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的社會(huì)導(dǎo)向性。學(xué)院團(tuán)委根據(jù)社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況創(chuàng)新工作思路，除建立校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)，打造一支堅(jiān)實(shí)的校內(nèi)指導(dǎo)老師隊(duì)伍外，近幾年來重視整合校內(nèi)外資源培育重點(diǎn)項(xiàng)目，積極邀請(qǐng)企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資家和校內(nèi)外專家教授等為參賽學(xué)生開展各項(xiàng)競(jìng)賽技能的專項(xiàng)培訓(xùn)，建立以社會(huì)為導(dǎo)向的校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培育機(jī)制，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的社會(huì)導(dǎo)向性，切實(shí)提升團(tuán)隊(duì)成員參賽水平。三線并舉，有效提升了我院青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化水平。

據(jù)悉，團(tuán)省委在全省參賽高校范圍內(nèi)遴選包含我院在內(nèi)的兩所高校進(jìn)行報(bào)道，并同時(shí)在團(tuán)中央網(wǎng)站刊載，旨在全省高校中樹立典型，推動(dòng)全省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作穩(wěn)步發(fā)展。（團(tuán)委）