以我之力，追我所愿

生而逢盛世，青春當(dāng)有為！

他便是本期

2021-2022廣師大之星——十佳創(chuàng)新標(biāo)兵

孫浩然

孫浩然，2020級(jí)法學(xué)3班，2020級(jí)金融輔修班。曾獲得大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”法學(xué)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院優(yōu)秀獎(jiǎng)、新加坡全球品牌策劃大賽中國(guó)賽區(qū)三等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽廣東省三等獎(jiǎng)、“創(chuàng)青春”挑戰(zhàn)杯省銀獎(jiǎng)、廣東省科技創(chuàng)新戰(zhàn)略專項(xiàng)資金“攀登計(jì)劃”立項(xiàng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目省級(jí)立項(xiàng)、校級(jí)立項(xiàng)、“創(chuàng)青春”挑戰(zhàn)杯校銀獎(jiǎng)、中石油“創(chuàng)青春”挑戰(zhàn)杯創(chuàng)新組與學(xué)術(shù)組華南賽區(qū)優(yōu)勝獎(jiǎng)、節(jié)能減排大賽校三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。2022年10月，他負(fù)責(zé)項(xiàng)目被認(rèn)定為廣東省科技創(chuàng)新戰(zhàn)略項(xiàng)目，并獲批專項(xiàng)資金。

參加“十佳創(chuàng)新標(biāo)兵”評(píng)審會(huì)（孫浩然 左一）

孫浩然所獲榮譽(yù)證書(shū)

不馳于空想，不騖于虛聲

大學(xué)期間，孫浩然在學(xué)好書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，將學(xué)習(xí)與實(shí)踐、創(chuàng)新相結(jié)合。積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固同時(shí)也能夠運(yùn)用知識(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，從2021到2023學(xué)年一直保持綜測(cè)班級(jí)排名第一，并在校模擬法庭大賽任隊(duì)長(zhǎng)獲第一名。在自身發(fā)展的同時(shí)，孫浩然也不忘服務(wù)學(xué)校與社會(huì)。曾任校藝術(shù)團(tuán)成員與晴空第二課堂小先生，以及院級(jí)組織的話劇社副社長(zhǎng)、司儀隊(duì)成員、歌手隊(duì)成員、模擬法庭成員、足球隊(duì)隊(duì)員和就業(yè)小組成員，孫浩然盡心盡力做好學(xué)生工作，用心為同學(xué)們服務(wù)。

模擬法庭隊(duì)伍（孫浩然 左上二）

靜水流深，真善無(wú)言

孫浩然經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng),工作不分份內(nèi)份外,不計(jì)較個(gè)人得失,積極響應(yīng)號(hào)召,是一位富有愛(ài)心的青年。孫浩然累積80小時(shí)的志愿時(shí)長(zhǎng)，還在廣師大晴空第二課堂擔(dān)任義教教師，教授普通話發(fā)音與朗誦藝術(shù)課程。同時(shí)，孫浩然一直堅(jiān)持聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)“月捐為兒童”公益項(xiàng)目，并獲得聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華辦事處簽發(fā)“月捐為兒童”感謝證書(shū)、長(zhǎng)期捐獻(xiàn)紀(jì)念證書(shū)。也曾于2020年新冠疫情期間，積極參與志愿者工作，服務(wù)群眾、幫助他人，因此獲得武漢市紅十字會(huì)博愛(ài)江城博愛(ài)證書(shū)和社區(qū)、市團(tuán)委、區(qū)法院與區(qū)科學(xué)技術(shù)局的聯(lián)合嘉獎(jiǎng)。

新冠疫情防控工作所獲的榮譽(yù)證書(shū)

“月捐為兒童”感謝證書(shū)

千帆竟發(fā)，奮楫者進(jìn)

孫浩然有著豐富的愛(ài)好與特長(zhǎng)。在文學(xué)藝術(shù)上，精通鋼琴、吉他、簫、非洲鼓、口琴等眾多樂(lè)器；熱愛(ài)擅長(zhǎng)文學(xué)創(chuàng)作、演講與朗誦、園藝與種植、攝影、書(shū)法和旅行；體育上，熱愛(ài)滑板、滑雪等體育運(yùn)動(dòng)。在其他學(xué)術(shù)興趣方面，還曾與其他學(xué)校進(jìn)行過(guò)模擬聯(lián)合國(guó)危機(jī)聯(lián)動(dòng)體系交流，曾出席CLMUN十周年峰會(huì)，并獲“最佳會(huì)議推動(dòng)”與“八人外交天團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)。

孫浩然滑雪照片                                          騎行照片（孫浩然左二）

在文體上，孫浩然獲評(píng)校文體積極分子。擔(dān)任校畢業(yè)歌《彩虹》聲音總監(jiān)一職，歌曲在各平臺(tái)先后收獲數(shù)十萬(wàn)播放量。不僅如此，孫浩然獨(dú)立編寫(xiě)的紅色話劇《青年羅明》、《汪達(dá)之》，均被校劇團(tuán)采用。并擔(dān)任導(dǎo)演、演員拍攝，參加廣東省大學(xué)生戲劇節(jié)及各類表演、演出。2023年3月，孫浩然和學(xué)校云帆合唱團(tuán)共16位同學(xué)共同參加了第十七屆廣東省大學(xué)生文體藝術(shù)節(jié)合唱大賽，獲重唱非專業(yè)組廣東省二等獎(jiǎng)（排名第一）。

第十七屆廣東省大學(xué)生文體藝術(shù)節(jié)合唱大賽（孫浩然 左四）

云帆合唱團(tuán)

孫浩然勤學(xué)好問(wèn)，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)并初步掌握了AE、AU、PR、DaVinci Resolve、PS、LR、CAD等軟件，學(xué)習(xí)網(wǎng)站搭建、基于Python的程序編寫(xiě)、制譜、DIY等技能，并對(duì)電子產(chǎn)品有所了解。這些技能也幫助孫浩然結(jié)合多學(xué)科進(jìn)行創(chuàng)新，豐富創(chuàng)新思維。

雛鷹展翅，搏擊長(zhǎng)空

孫浩然參加的比賽大體可分為專業(yè)類比賽、雙創(chuàng)賽和文體類比賽。不同的比賽讓他遇到了不同的困難，當(dāng)然也讓他收獲了許多。帶給孫浩然最重要的、最深刻的收獲和感悟一定是創(chuàng)新、靈活和變通。孫浩然告訴我們?cè)谟龅?/span>眼前的困境時(shí)，不要限制住自己向前的腳步。在創(chuàng)新之路上，如果是有自己想要去做、多方求證沒(méi)有邏輯問(wèn)題的可行想法，就大膽去做，去嘗試甚至去失敗。這些都可以為我們積累經(jīng)驗(yàn)。不要擔(dān)心后果、害怕失敗，無(wú)論起伏，都會(huì)是我們自身成長(zhǎng)的一部分。在面對(duì)一個(gè)比賽的時(shí)候，孫浩然認(rèn)為合作才能迎難。和隊(duì)友們一起加班，一起面對(duì)困難與問(wèn)題是最難得、最珍貴的經(jīng)歷。一個(gè)人的能力永遠(yuǎn)是有限的，只有合作才能有源源不斷的力量。

專業(yè)類比賽上，更多是對(duì)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)有所爭(zhēng)議，或是在證據(jù)證明等方面有困難。但通過(guò)與隊(duì)友們合作研究和交流辯論、查找資料、咨詢前輩等方式，最終順利解決這些問(wèn)題。孫浩然認(rèn)為在學(xué)術(shù)、專業(yè)類比賽上，克服困難最大的心得是要尊重經(jīng)驗(yàn)、尊重前輩，理不辨不明。

雙創(chuàng)賽更多考慮的則是創(chuàng)新思路、商業(yè)方法。而困難往往集中在創(chuàng)新思路上。在創(chuàng)新思路上遇到的阻礙與困難想要克服，孫浩然告訴我們要多交流，多向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)，多看行業(yè)先例。最大的心得則是在自己不熟練的領(lǐng)域，一定要多多學(xué)習(xí)，多多聽(tīng)取建議。

文體類比賽遇到的困難更多在專業(yè)指導(dǎo)和練習(xí)上。有時(shí)候得不到專業(yè)老師的指導(dǎo)，或者說(shuō)有時(shí)候缺乏時(shí)間排練。而對(duì)于這些困境，解決的途徑則方便很多。一是有困難及時(shí)跟學(xué)校反映，學(xué)校、老師都很樂(lè)意提供幫助。二是要勤學(xué)、苦練。要向老師學(xué)習(xí)、向前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要刻苦訓(xùn)練，認(rèn)真對(duì)待比賽與作品。

在創(chuàng)新與學(xué)習(xí)過(guò)程中，孫浩然更在乎所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合。他認(rèn)為一切知識(shí)都不能是紙上談兵，要在學(xué)中做，在做中學(xué)。創(chuàng)新與實(shí)踐離不開(kāi)豐富的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)科知識(shí)也只有在創(chuàng)新過(guò)程中才能發(fā)揮最大價(jià)值。

寄語(yǔ)

親愛(ài)的師弟師妹們，作為一名創(chuàng)新標(biāo)兵，我想分享一些關(guān)于大學(xué)、比賽和個(gè)人成長(zhǎng)方面的建議。希望這些建議可以幫助你們更好地度過(guò)大學(xué)生活，取得更好的成績(jī)和成長(zhǎng)。

1. 大學(xué)生活

大學(xué)是一個(gè)非常重要的階段，它不僅涉及到你們的學(xué)習(xí)，還涉及到你們的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我的第一條建議是要積極參與大學(xué)生活，多參加課外活動(dòng)，這樣可以擴(kuò)大自己的交際圈，增強(qiáng)自己的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2. 參加比賽

比賽是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，可以提高你們的技能和能力。我的第二條建議是要積極參加各種比賽，包括雙創(chuàng)比賽、專業(yè)類比賽、文體類比賽等。通過(guò)比賽，你們可以鍛煉自己的表達(dá)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)也可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

3. 個(gè)人成長(zhǎng)

大學(xué)時(shí)期是一個(gè)非常重要的個(gè)人成長(zhǎng)階段，我的第三條建議是要注重個(gè)人成長(zhǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力。這包括學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、拓寬自己的視野等。只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中獲得更多的機(jī)會(huì)。

最后，我想告訴師弟師妹們，大學(xué)生活充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，希望你們能夠把握機(jī)遇，勇于挑戰(zhàn)自我。相信只要你們付出努力，就一定能夠取得更好的成績(jī)和成長(zhǎng)。祝愿大家在大學(xué)生活中取得更好的成績(jī)和成長(zhǎng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五育平臺(tái)

廣師大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“五育平臺(tái)”將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與德育、智育、體育、美育和勞育緊密結(jié)合，由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院王友涵老師擔(dān)綱，凝結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院教師團(tuán)體的智慧，匯聚校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，舉辦豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)現(xiàn)路徑，根據(jù)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的結(jié)構(gòu)特征和內(nèi)在屬性進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)的整體優(yōu)化，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育共同體。

● 德育：主動(dòng)挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中生動(dòng)的思想政治教育資源，用足用好思想政治教育中鮮活的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育同向同行。

● 智育：引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，鞏固強(qiáng)化檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)和綜合知識(shí)的掌握程度，在專業(yè)教育過(guò)程中訓(xùn)練創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。

● 體育：在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的強(qiáng)健體魄，練就敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢闖會(huì)創(chuàng)的過(guò)硬本領(lǐng)，塑造愛(ài)拼敢贏的意志品質(zhì)。

● 美育：引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、奉獻(xiàn)美，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀成果服務(wù)于人民群眾的美好生活。

● 勞育：讓學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中感受勞動(dòng)之艱、體味勞動(dòng)之美，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛(ài)勞動(dòng)，造就艱苦奮斗、鍥而不舍的進(jìn)取精神和愛(ài)崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)操守。