考研是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而又艱苦的旅程

途中風(fēng)雨交加、荊棘叢生

在這個(gè)過程中

沒有不勞而獲的成果

更沒有一蹴而就的成功

考研路漫漫

只有腳踏實(shí)地，持之以恒

方能成就自我，無悔青春

本期考研人物專訪，我們有幸邀請(qǐng)到陳遜瀚師兄

接下來，請(qǐng)跟隨著我的腳步

一起來聽聽他的考研故事吧

陳遜瀚 第二屆廣師大科創(chuàng)中心學(xué)生助理

陳遜瀚，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院，19級(jí)軟件工程1班，成功獲得澳門大學(xué)數(shù)據(jù)科學(xué)-計(jì)算語言學(xué)專業(yè)的碩士研究生錄取通知書。曾任職班級(jí)團(tuán)支書與學(xué)院學(xué)生助理，獲得雅思證書(A類6.5)、大學(xué)英語四六級(jí)證書，發(fā)表過國(guó)際會(huì)議論文1篇，獲得了第六屆國(guó)際數(shù)維杯一等獎(jiǎng)、第十八屆五一全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、第十一屆藍(lán)橋杯C/C++程序設(shè)計(jì)大賽國(guó)賽三等獎(jiǎng)、十佳三好學(xué)生、院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

踏浪前行風(fēng)正勁，不負(fù)韶華爭(zhēng)朝夕

追逐光，也要成為光。有將自己不斷打磨和完善，成為具有價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)人才，才能實(shí)現(xiàn)自身理想，成就閃耀人生。

大學(xué)伊始，陳遜瀚就積極競(jìng)選班干職位并成功擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書。在任職期間，他曾多次舉辦團(tuán)日活動(dòng)，其中帶頭舉辦的“青春心向黨，建功新時(shí)代”團(tuán)日活動(dòng)，獲得了19年省級(jí)高校“活力在基層”“千入圍”獎(jiǎng)項(xiàng)班級(jí)團(tuán)支部榮譽(yù)，班級(jí)團(tuán)支部成為計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院19屆唯一獲得省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)班級(jí)團(tuán)支部，幾乎攬下全院所有班集體榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。

這個(gè)經(jīng)歷給陳遜瀚帶來極大的鼓勵(lì)和信心。有志者，事竟成。對(duì)于老師或者上級(jí)分配的任務(wù)，他認(rèn)為不應(yīng)該敷衍了事，而應(yīng)該多問自己：“我怎樣做才可以做得更好。保持不斷的自省，多汲取優(yōu)秀榜樣的經(jīng)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，讓自己成為他人的榜樣。”

大三大四期間，陳遜瀚擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)生助理。他對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向?qū)W院老師和科創(chuàng)中心優(yōu)秀干部學(xué)習(xí)。任職期間，他有幸作為工作人員前往江西南昌協(xié)助“互聯(lián)網(wǎng)＋”全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣師大參賽選手與全國(guó)隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)，這個(gè)經(jīng)歷讓他的自身能力和素質(zhì)得到了極大地提升。同時(shí)，他也認(rèn)識(shí)了更多優(yōu)秀的朋友，并了解了更廣闊的發(fā)展天地。也正是這段經(jīng)歷，為他日后做出留學(xué)的決定埋下了伏筆。

大學(xué)期間，陳遜瀚曾多次參與學(xué)科競(jìng)賽，并獲得了13項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中包含5項(xiàng)藍(lán)橋杯算法設(shè)計(jì)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，2項(xiàng)ACM算法設(shè)計(jì)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，2項(xiàng)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，3項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，1項(xiàng)英語作文競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)不僅提升了他的專業(yè)水平，還成為他實(shí)習(xí)求職簡(jiǎn)歷中的加分項(xiàng)。

在科創(chuàng)中心向澳門城市大學(xué)導(dǎo)師介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽項(xiàng)目

陳遜瀚認(rèn)為，在學(xué)有余力的情況下，首先要在學(xué)校多嘗試與自身專業(yè)不同的組織中的崗位，認(rèn)識(shí)更多的優(yōu)秀人才與學(xué)習(xí)更多優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己未來的發(fā)展思路；其次，也要多參加與自身專業(yè)相關(guān)的學(xué)科競(jìng)賽，這樣不僅可以讓你變得優(yōu)秀，認(rèn)識(shí)更多優(yōu)秀的朋友，也能讓簡(jiǎn)歷寫得更加精彩，有助于未來的發(fā)展。

青春如火，循夢(mèng)而行

一艘沒有目標(biāo)的船，任何風(fēng)向都是逆風(fēng)；一個(gè)人如果沒有目標(biāo)，他也就沒有了前進(jìn)方向。

陳遜瀚在大一時(shí)就決定要考研，并且對(duì)自然語言處理專業(yè)抱有極大的興趣。大二期間，他就主動(dòng)聯(lián)系學(xué)院相關(guān)專業(yè)的老師進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，為進(jìn)入老師的科研團(tuán)隊(duì)提前做好準(zhǔn)備，大三，陳遜瀚正式加入科研團(tuán)隊(duì)，跟隨老師和學(xué)長(zhǎng)們一起做科研實(shí)驗(yàn)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文。同年，陳遜瀚選擇留學(xué)，開始準(zhǔn)備雅思。最后，雅思獲得6.5的高分，達(dá)到留學(xué)的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，最后成功申請(qǐng)澳門大學(xué)碩士數(shù)據(jù)科學(xué)-計(jì)算語言學(xué)專業(yè)碩士。

在備考的期間，陳遜瀚認(rèn)為遇到過最大的困難莫過于撰寫論文。他表示，那時(shí)候英語六級(jí)尚且沒過，論文閱讀如同天書，幾乎輸出不了有質(zhì)量的文字，深夜在寫論文的時(shí)候曾經(jīng)奔潰到有點(diǎn)想哭。

問到如何克服這個(gè)困難的時(shí)候，陳遜瀚講述了他的做法——自我鼓勵(lì)。要不斷詢問暗示自己：這是自己的選擇，這是自己的未來，如果連這點(diǎn)困難都克服都不了，又能干什么大事呢？一屋不掃，何以掃天下？殺不死我的，必將讓我變得更加強(qiáng)大。遇到困難很正常，如果一路暢通無阻，那我還有什么進(jìn)步呢？他不斷激勵(lì)自己，堅(jiān)持閱讀了幾十篇英文論文，翻譯了十幾篇摘要。最后，皇天不負(fù)苦心人，論文發(fā)表成功，六級(jí)輕松通過，雅思閱讀和寫作成績(jī)也達(dá)到了7分。

陳遜瀚在廣州圖書館學(xué)習(xí)

最后，陳遜瀚還分享了他的考研心得：對(duì)于自己的夢(mèng)想要敢于追求，不要輕言放棄，夢(mèng)想難追才有追的必要，實(shí)現(xiàn)的一刻將能獲得極大的喜悅。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

（一）選擇留學(xué)申請(qǐng)?jiān)盒?/span>

最重要的是確定自己以后想要從事的公司平臺(tái)和職業(yè)，留學(xué)的經(jīng)濟(jì)預(yù)算，在這一步的基礎(chǔ)上確定自己的院校、留學(xué)地區(qū)、留學(xué)專業(yè)。

（二）信息獲取

添加多家留學(xué)機(jī)構(gòu)，并在免費(fèi)咨詢期間詳細(xì)詢問各類信息，并在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(知乎、小紅書等)大量搜尋相關(guān)目標(biāo)院校留學(xué)信息，了解目標(biāo)院校官網(wǎng)的申請(qǐng)條件，最后評(píng)估自己申請(qǐng)成功的概率有多大，并規(guī)劃自己的未來大學(xué)生活應(yīng)該做什么來提高自己申請(qǐng)的成功率，并按這個(gè)規(guī)劃去努力。(一般情況下留學(xué)要求的材料：高專業(yè)績(jī)點(diǎn)、英語水平證明、實(shí)習(xí)證明、大量比賽獎(jiǎng)項(xiàng)、學(xué)術(shù)論文發(fā)表)

（三）英語

陳遜瀚對(duì)于英語的閱讀和書寫水平提高有一定的心得，此處主要介紹這兩方面的提升方法：

1.對(duì)于閱讀，需要長(zhǎng)期積累，最好找到一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己每天充分暴露在英語環(huán)境中，要求每天閱讀的英文量大于中文量，我建議在網(wǎng)絡(luò)沖浪解決問題時(shí)，將網(wǎng)頁復(fù)制2份分別置于電腦屏幕左右邊，左邊翻譯為英文，右邊翻譯為中文，并閱讀英文頁面，只有自己閱讀英文頁面某句出現(xiàn)閱讀理解困難時(shí)，才去閱讀中文頁面對(duì)應(yīng)部分理解英語原文，并最后同時(shí)解決自己上網(wǎng)沖浪要解決的問題，抱著“我主要是來解決我的問題”的心態(tài)，而不是“我是來學(xué)習(xí)英語”的心態(tài)，如此一來，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成非常快，英語閱讀也會(huì)大大提升。

2.對(duì)于寫作，需要高質(zhì)量的范文輸入，我在寫作訓(xùn)練期間每天要求自己翻譯一篇學(xué)術(shù)論文的英文摘要，具體做法：找到幾篇英文范文，可以是學(xué)術(shù)論文摘要、也可以是英語的作文范文，將英語范文網(wǎng)絡(luò)翻譯成為中文，并根據(jù)中文，自我翻譯為英文，翻譯完成后與原英文進(jìn)行對(duì)照修正，這個(gè)過程不僅有趣，還可以學(xué)習(xí)單詞、語法和翻譯譯文中的學(xué)術(shù)知識(shí)。

（四）復(fù)試準(zhǔn)備

提前預(yù)測(cè)復(fù)試問題內(nèi)容，并對(duì)于每個(gè)問題進(jìn)行模擬解答，復(fù)試中保持微笑自信，聲音洪亮，提前做好自我介紹的演習(xí)，面試期間做吃螃蟹的人(第一個(gè)發(fā)言)，獲得考官的賞識(shí)與加分。順其自然，不斷暗示自己：你害怕，別人也害怕，你不害怕，你就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那些正在害怕的人，為了復(fù)試通過，我不敢害怕。我會(huì)盡力而為，盡力發(fā)揮我最好的水平就可以了，無需擔(dān)心結(jié)果。

學(xué)長(zhǎng)寄語

生命不息，折騰不止。擺爛不是人生的最終奧義。如果獵人的目標(biāo)是射中老鷹，那他應(yīng)該樹立射中月亮的目標(biāo)，勤奮努力與奮斗才是我們應(yīng)該去追求的生命狀態(tài)，不要浪費(fèi)自己的時(shí)間在無意義的事情上，把自己的才華和經(jīng)歷放在夢(mèng)想的追求上，努力攀越高峰。各位學(xué)弟學(xué)妹們能保持有積極向上的心態(tài)，努力進(jìn)步，成為優(yōu)秀的人，為這個(gè)世界和周圍散下你自己的一縷陽光。生命不息，折騰不止，愿共勉！

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)五育平臺(tái)

廣師大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“五育平臺(tái)”將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與德育、智育、體育、美育和勞育緊密結(jié)合，由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院王友涵老師擔(dān)綱，凝結(jié)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院教師團(tuán)體的智慧，匯聚校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，舉辦豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，明確創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)現(xiàn)路徑，根據(jù)我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的結(jié)構(gòu)特征和內(nèi)在屬性進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)的整體優(yōu)化，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育共同體。

● 德育：主動(dòng)挖掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中生動(dòng)的思想政治教育資源，用足用好思想政治教育中鮮活的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思政教育同向同行。

● 智育：引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，鞏固強(qiáng)化檢驗(yàn)專業(yè)知識(shí)和綜合知識(shí)的掌握程度，在專業(yè)教育過程中訓(xùn)練創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。

● 體育：在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的強(qiáng)健體魄，練就敢冒風(fēng)險(xiǎn)、敢闖會(huì)創(chuàng)的過硬本領(lǐng)，塑造愛拼敢贏的意志品質(zhì)。

● 美育：引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、奉獻(xiàn)美，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀成果服務(wù)于人民群眾的美好生活。

● 勞育：讓學(xué)生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中感受勞動(dòng)之艱、體味勞動(dòng)之美，弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，造就艱苦奮斗、鍥而不舍的進(jìn)取精神和愛崗敬業(yè)、精益求精的職業(yè)操守。