為了落實國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，為了貫徹黨中央及國務院對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的指導意見,促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展。接下來會從“德育、智育、體育、美育、勞育”多個維度分析其對我國著力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育、專業(yè)教育、體育、美育、勞動教育緊密結合的重大意義，使我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育迸發(fā)出無限生機和活力。

推動德育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結合，發(fā)掘創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的思想政治教育資源，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與思政教育同向同行。2021年是中國共產(chǎn)黨建立的一百周年，為了借此契機加強對我國高校學生的愛國思想教育，樹立正確的愛國觀念，黨和國家相關教育部門創(chuàng)新了多形式、多樣化的愛國教育宣傳方式，例如微信公眾號的青年大學習，易班上的愛國教育講座專題及配套的測試，毛概課和馬原課上一起學習思政大課堂，鼓勵學生對紅色地點進行社會實踐活動等。以上的宣傳方式的創(chuàng)新都是符合國家思想政治教育的發(fā)展方向的，通過創(chuàng)新煥發(fā)的升級和活力推動了思想政治教育的發(fā)展，確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與思政教育、德育同向同行。

推動智育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結合，引導學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中學習掌握專業(yè)只是和綜合知識。以我自己的親身經(jīng)驗為例，前段時間，我所在的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組進行策劃了一個以“健康輕食為主題”的商業(yè)策劃方案。在這個過程中，我們對“輕食”這個概念有了全新的認識，也學會了對“健康輕食”這個商業(yè)項目作市場分析、用戶調(diào)研、產(chǎn)品的核心競爭力、產(chǎn)品的未來規(guī)劃、商業(yè)的盈利模式和推廣模式等。通過著此創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，我們對商業(yè)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)有了更加豐富、更加全面的綜合知識。

推動體育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結合，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的強健體魄，練就敢闖會創(chuàng)的過硬本領。眾所周知，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都不是一個一蹴而就的過程，在這個過程中需要做出大量的準備，例如實地調(diào)研和用戶調(diào)查。正如我所在的毛概課題組即將針對“網(wǎng)紅經(jīng)濟對老城區(qū)發(fā)展的影響”這個課題，前往東山口進行實地調(diào)查和走訪，派發(fā)問卷和采訪街坊。在這個過程中，我們就需要平時的體育教育給我們提供不怕苦不怕累的強健體魄，而且我們肯定會被不愿意接受采訪和問卷的街坊拒絕，所以塑造愛拼敢贏的意志品質(zhì)也是進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必不可少的一環(huán)節(jié)。

推動美育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結合，引導學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、奉獻美，用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀成果服務于人民群眾的美好生活。以我們創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)小組的課題“健康輕食”為例，在策劃的過程中，我們會時時把握住受眾客戶的審美需要和審美品味，在產(chǎn)品外觀設計、宣傳海報設計、店鋪門店設計等方面迎合手中顧客的審美需要。因此，美育引導學生欣賞領悟符合大眾價值觀取向的美，創(chuàng)新令人民群眾滿意、符合人民群眾美好生活的優(yōu)秀成果。

推動勞育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結合，讓學生在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐中感受勞動，造就艱苦奮斗、鍥而不舍的進取精神。正如早年的袁隆平，起早貪黑地一心投入到秈雜交水稻的試驗田中，他成功研發(fā)秈型雜交水稻不是一朝一夕的事情，而是要通過長年累月實驗勞動才能研發(fā)成功的。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐勞動中，艱苦奮斗、鍥而不舍的進取精神是完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀成果的重要基礎和重要環(huán)節(jié)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是和“德育、智育、體育、美育、勞育”五育是相輔相成、相互促進、密不可分的。我們需要通過五育平臺的發(fā)展提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的創(chuàng)新質(zhì)量和水平，從而積極地為國家培養(yǎng)、輸送創(chuàng)新型的人才。