2020年以突破人類想象的方式，讓人猝不及防、茫然失措，且不論澳洲山火、東非蝗災(zāi)、菲律賓火山噴發(fā)、多地地震，單就新冠疫情，到現(xiàn)在很多國(guó)家還深陷其中、難以自拔……黑天鵝也好，灰犀牛也罷，丘吉爾說(shuō)過(guò)“永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)一場(chǎng)危機(jī)”，我們不能白白經(jīng)歷這場(chǎng)危機(jī)而無(wú)所收獲，2020年10月9日，我校邀請(qǐng)廣州大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)王滿四教授為我校學(xué)生開展了一場(chǎng)題為《后疫情時(shí)代的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)》講座。

——————  導(dǎo)師簡(jiǎn)介  ——————

王滿四

南粵優(yōu)秀教師、羊城最美教師和廣州市優(yōu)秀教師，廣州大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)、廣州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)研究院執(zhí)行院長(zhǎng)，兼任廣州市科技金融促進(jìn)會(huì)副秘書長(zhǎng)。為“創(chuàng)業(yè)管理”省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和經(jīng)濟(jì)管理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心負(fù)責(zé)人。2003年獲浙江大學(xué)管理學(xué)博士學(xué)位，2005年—2007年在中山大學(xué)工商管理博士后流動(dòng)站從事博士后研究工作。曾在縣鄉(xiāng)等基層政府工作多年，做過(guò)黨校教師，參加過(guò)中組部“博士服務(wù)團(tuán)”在革命老區(qū)江西贛州的掛職鍛煉。主要從事公司金融、創(chuàng)業(yè)管理、科技金融方面的教學(xué)與科研工作。

——————  講座內(nèi)容  ——————

一、疫情帶給我們的影響

在疫情沖擊下，出于安全考慮，人們被迫呆在家中不能出門，放棄了很大程度的自由，當(dāng)我們看到很多感染新冠的人們失去了健康甚至生命，且感染和死亡比率還在創(chuàng)下新高時(shí)，不禁扼腕嘆息、感同身受。經(jīng)濟(jì)方面，亞洲銀行給出了最新預(yù)測(cè)，疫情持續(xù)六個(gè)月就會(huì)產(chǎn)生8.8萬(wàn)億美元的損失，相當(dāng)于全球GDP的10%，同時(shí)預(yù)計(jì)全球范圍內(nèi)將會(huì)有1.58億到2.42億人失去工作，這些數(shù)據(jù)都刷新了上個(gè)世紀(jì)經(jīng)濟(jì)30年代大蕭條以來(lái)的極值。王滿四教授首先從當(dāng)下疫情沖擊下的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)出發(fā)，為學(xué)生分析了疫情給大家?guī)?lái)的機(jī)會(huì)。

 

二、后疫情時(shí)代創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的基本判斷

 

王教授認(rèn)為創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)也即商業(yè)機(jī)會(huì)或市場(chǎng)機(jī)會(huì)之一，大多數(shù)創(chuàng)業(yè)者都是把握了商業(yè)機(jī)會(huì)從而成功創(chuàng)業(yè)，例如，阿里巴巴的馬云看到了電子商務(wù)市場(chǎng)的商機(jī)，85度C的吳政學(xué)看到了蛋糕市場(chǎng)的商機(jī)。

向外求不如向內(nèi)求

后疫情時(shí)代的創(chuàng)業(yè)者要自力更生，尋求自我改變。這波疫情對(duì)市場(chǎng)資金面影響很大，主要是影響的是投資信心。2020的創(chuàng)業(yè)者融資很難，再好的項(xiàng)目投資者都會(huì)三思，擔(dān)心風(fēng)險(xiǎn)過(guò)大。因此，創(chuàng)業(yè)者要轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)思路。創(chuàng)業(yè)不外乎就是融人和融錢。

 

你不上線就會(huì)下線

隨著5G時(shí)代的到來(lái)，所有的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)都將發(fā)生改變。創(chuàng)業(yè)者要重新布局未來(lái)。你不上線就會(huì)下線，所有個(gè)體和企業(yè)都要擁抱5G時(shí)代。所有企業(yè)都要加強(qiáng)線上投入，創(chuàng)業(yè)者的精力要多關(guān)注線上項(xiàng)目。中國(guó)是一個(gè)制造業(yè)大國(guó)，是世界工廠，所有商品都產(chǎn)能過(guò)剩，中國(guó)不缺產(chǎn)品，缺優(yōu)質(zhì)的銷售人才。無(wú)論是線上銷售，還是線下銷售，創(chuàng)業(yè)者都可以參與其中。

 

三、疫情結(jié)束后的100個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)

 

講座最后，王滿四教授以疫情結(jié)束后的100個(gè)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)為本次講座畫上了圓滿的句號(hào)。他指出，疫情之下，用戶雖然還是原來(lái)的用戶，但是需求已經(jīng)不是原來(lái)的需求。需求變了，新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)就會(huì)出現(xiàn)。例如在企業(yè)服務(wù)領(lǐng)域，視頻會(huì)議、協(xié)作工具等遠(yuǎn)程辦公工具獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，尤其頭部平臺(tái)數(shù)據(jù)產(chǎn)生千萬(wàn)級(jí)增長(zhǎng)。在C端消費(fèi)領(lǐng)域，疫情讓原本幾乎快要“咽氣”的社區(qū)團(tuán)購(gòu)、到家服務(wù)“起死回生”。半自助旅游、健康食品、健身、汽車、裝修、母嬰行業(yè)也有可能迎來(lái)一波爆發(fā)。在文娛領(lǐng)域，誕生了影院線上化、各領(lǐng)域直播、綜藝云錄制等；在公共基礎(chǔ)服務(wù)領(lǐng)域，可以測(cè)溫的多功能門禁、社區(qū)無(wú)人機(jī)等越發(fā)被重視；教育領(lǐng)域，老師們變身主播，在線教育一直風(fēng)頭無(wú)兩，此外疫情結(jié)束后，由于裁員等原因，學(xué)歷教育、職業(yè)技能也可能產(chǎn)生需求增長(zhǎng)。